Perspectiva de educação no Brasil!

Existe um problema real com a educação no Brasil, com padrões muito atrasados ​​em relação a outros países da América Latina, incluindo Argentina, México, Venezuela, Uruguai, Chile e Costa Rica. O Índice de Desenvolvimento da Educação da ONU classifica o Brasil em 79, em comparação com o Chile aos 41.

Mas a solução para isso não é adotar metas ainda mais ambiciosas para uma boa educação para todos conseguirem pelo menos fazer uma boa redação, que a experiência mostra certamente fracassará. Em vez disso, os recursos devem se concentrar em onde eles podem fazer o melhor. As opções práticas e econômicas são ampliar a cobertura pré-escolar, aumentar a porcentagem de crianças que freqüentam a escola e melhorar a qualidade geral da escola.

Comparativamente, poucas crianças brasileiras vão para a escola pré-primária após o segundo dia, apesar da educação dos primeiros anos, impulsionando o desenvolvimento das crianças e tendo um impacto benéfico significativo na vida adulta.

As crianças que freqüentam a e ducação pré-escolar melhoram nos últimos anos de escolaridade, são menos propensas a abandonar, são menos propensas a se envolverem em crimes e têm maiores ganhos como adultos. Para cada ano de pré-escolar como lactentes, os adultos têm um aumento de 7-12% na renda vitalícia no youtube.

Problemas que ocorrem no Brasil

Outro problema para o Brasil é que não tem bons locais de prova e é um dos poucos países que não possui boas estatísticas educacionais básicas. No entanto, é claro que poucas crianças vão para a escola primária. Para piorar as coisas, mais de um terço das crianças repete uma nota do gabarito enem pelo menos uma vez na escola primária ou secundária.

Isto é particularmente verdadeiro para estudantes de origens desfavorecidas. Esse mau desempenho na escola está relacionado a uma alta taxa de abandono escolar. Apenas 88,7% completa o ensino básico e há mais de 600 mil crianças primárias estão fora da escola.

Para aqueles que permanecem na escola, o desempenho é pobre, refletindo a má qualidade escolar no local de prova. A pesquisa PISA internacionalmente respeitada da OCDE (Programa de Avaliação Internacional de Estudantes) colocou o Brasil no topo da lista de 65 países participantes, tornando-o comparável à Albânia, Jordânia e Tunísia.

O resultado geral é um alto nível de analfabetismo. Mais de um terço de um milhão de brasileiros são classificados como analfabetos, mas o resultado é ainda pior se considerarmos a alfabetização funcional (habilidades suficientes de alfabetização e numeração para atuar na comunidade). Nesta base, 90% da população podem ser vistos como analfabetos, seja porque nunca frequentaram a escola, abandonaram cedo ou tiveram habilidades cognitivas precárias.

Essas desvantagens educacionais não são distribuídas de forma equitativa em toda a população. Estudantes de famílias pobres são, por exemplo, 46% mais propensos a abandonar a escola após uma queda na renda familiar do que as crianças de pais mais ricos, ainda mas quando não fazem a inscrição no enem inep gov br participante. E, em média, as crianças no Sul e no Sudeste do país têm vários anos de educação do que seus pares no Norte e Nordeste.

Resultados dos exames estudantis

Existem formas eficazes de melhorar as questões. Por exemplo, melhorar os resultados dos exames estudantis por um desvio padrão está vinculado a uma taxa de crescimento econômico de 2,6 pontos percentuais. Para a renda média per capita atual no Brasil de US $ 11.690, isso significa um benefício anual de US $ 304 por formatura durante toda a vida.

Entregar esse benefício melhorado para quatro anos de escolaridade custaria US $ 100 por ano, mas os benefícios seriam muito maiores. Cada Real gasto pagaria 16 reais no valor atual.

A expansão da cobertura da escola primária também seria uma jogada inteligente. Parece provável que completar a escola primária elevaria os ganhos em 10%. Investir um Real para obter mais filhos na escola pagaria 11 reais em benefícios do enem.inep.gov.br resultado.

Mas ainda melhor seria investir na educação dos primeiros anos. As crianças que freqüentam a pré-escola provavelmente ganharão 15% mais como adultos. A pré-escola de três anos custaria US $ 500 por criança, mas cada Real gasto pagaria 51 reais em ganhos extras.

Alcançar esses objetivos beneficiaria em particular aqueles que agora estão excluídos de uma educação de boa qualidade e ajudam a enfrentar as desigualdades sociais no país. Mas também deve ser complementada pela coleta de estatísticas de educação básica: "Se você não pode medir isso, você não pode gerenciá-lo".